Vzdělávací akce ČAKP
Rosteme s Vámi
Vzdělávací programy pro odborníky - kariérové/HR poradce, kouče, pedagogy, lektory, pro firmy a pro širokou veřejnost i pro školy a jejich výchovné/pedagogické pacovníky.
Naše semináře se konají v malých skupinách. Klademe velký důraz na potřeby a praxi účastníků seminářů v daném tématu, na trénink a využitelnost získaných informací v praxi.
Naše
semináře, kurzy, workshopy jsou velmi interaktivní, inspirující a
vycházející z naší praxe. Vždy si kromě nových informací odnesete také
osobní zkušenost z tréninku nových metod a také spoustu pracovních
materiálů.

KURZ k profesní zkoušce kariérového poradce dle NSK
ČAKP, z.s. ve spolupráci s autorizovanou osobu a zástupcem společnosti AABYSS, s.r.o. Vás připraví na úspěšné složení profesní zkoušky MŠMT: Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu (75-004-R) dle NSK. Bližší info ZDE.
.. přidejte se k cca 80 úspěšným absolventům našeho přípravného kurzu ..
Semináře, kurzy pro kariérové poradce, pedagogy
Pomáháme vám v rozvoji vašich odborných kompetencí . Vyberte si z naší nabídky, např.:
- KP v praxi (pro pokročilé)
- KURZ ke zkoušce KP dle NSK
- KP do škol
- Jak nastavit KP ve školách
- Kritické myšlení v praxi a digiwellbeing
- Krizové řízení/situace v KP
- Diagnostické metody do škol
- Moderní přístupy v KP
- Kreativní techniky v KP
- Typologie osobnosti v praxi KP aneb poznej svého žáka/studenta
- Typologie osobnosti pro volbu povolání
- Skupinové poradenství
- Poradenský rozhovor pro pokročilé
- Trh práce a klíčové kompetence - novinky, aktuality
- Úspěšný vstup studentů a trh práce
Semináře, kurzy soft skills
Pomáháme vám v rozvoji vašich měkkých dovedností. Vyberte si z naší nabídky:
Workshopy
Pomáháme vám v rozvoji a tréninku speciálních dovednosti. Vyberte si z naší nabídky a ozvěte se nám:
Semináře, kurzy na míru pro org. a firmy, školy
Pomáháme vám v rozvoji vašich lidských zdrojů a při nastavování systémů a procesů, např:
Vyberte si z naší nabídky a ozvěte se nám - připravíme Vám vybrané téma "na míru" vašim potřebám.

